Тема недели "Кто как готовится к зиме" с 25 ноября по 1 декабря

Закрепляем представления о том, как похолодание  и сокращение продолжительности дня изменяют жизнь растений, животных и человека.

Расширяем обобщенные представления об осени как времени года.

Расширяем знания о том, как некоторые животные готовятся к зиме (лягушки, ежи, черепахи, медведи впадают в спячку, зайцы, белки линяют, некоторые птицы улетают на юг).

Дома советуем:

- обсудить с ребенком и составить «памятку» (схему, рисунок) «Как предупредить простудные заболевания»;
 - поупражняйтесь в порядке надевания вещей на прогулку в холодное время года;

- прогуляться в парк, сквер (понаблюдать, сфотографировать), рассказать ребёнку о правилах поведения в природе, покормить птиц, белку;

Как животные готовятся к зиме

- вместе с ребенком засолить капусту и оформить фото-коллаж «Мы капусту солим, солим»;

- понаблюдать, как взрослые готовят растения к зиме: укрывают их, перекапывают почву под кустарниками,

Тема недели "Здоровей-ка" с 20 по 24 ноября

Развиваем интерес к изучению себя, своих физических возможностей, своего здоровья.

Создаем условия для приобщения детей к выполнению гигиенических и закаливающих процедур, укрепления здоровья.

Формируем  и закрепляем культурно-гигиенические навыки.

РЕКОМЕНДУЕМ ДОМА

- составить с детьми комплекс упражнений для профилактики плоскостопия;

 - учить ребенка самостоятельно контролировать свою осанку;

 - выучить всей семьей комплекс упражнений, разработанный нашими специалистами лечебной физической культуры

- почитать с ребенком дома художественные произведения и стихи, загадки по теме;

 - раскрыть значение полезной пищи для человека, необходимости соблюдения режима дня;

- беседа по дороге домой «Правила поведения при сезонных изменениях природы -  осенний гололед», формирование привычки здоровьесберегающего поведения;

- расширять и уточнять представления детей о правилах безопасного и этичного поведения в общественных местах, безопасного поведения при встрече с незнакомцами.

Тема "Транспорт" с 11 по 19 ноября

Изучаем название и назначение машин (видео)

Закрепляем и обобщаем знания о транспорте 

(дидактическое пособие)

Учим правила дорожного движения вместе с детьми

19 ноября в 10-00 состоится развлечение с участием инспектора Государственной инспекции безопасности дорожного движения для страших дошкольников

Начали работу новые блоги групп

Начал работу блог группы "Ягодка"

Благодарим за помощь в создании блога маму Татьяниной Алены и студентов Русско-Британского института управления

Блог группы "Сказка" гостеприимно распахнул страницы для своих читателей

Тема недели "Народная культура и традиции" с 5 ноября по 10 ноября

Программное содержание:

Знакомим детей с предметами быта, их названиями, предназначением.

Развиваем умение различать предметы быта на картинках, называть их (рукомойник, печь, чугунок, ухват, кочерга, самовар, коромысло, ведро, корыто, стиральная доска, глиняный горшок).

Знакомим с народным творчеством на примере народных игрушек.

          Обогащаем потребности и желание детей в познании творчества народной культуры; восприятия природы, красивых предметов быта, произведений народного, декоративно- прикладного и изобразительного искусства; чтения художественной литературы; слушания музыкальных произведений

Рекомендуем дома:

С МАЛЫШАМИ

-         разбирание и собирание матрёшек;

-         посещение музеев; выставок народного быта;

-         домашнее чтение, знакомить с устным народным творчеством (песенки, потешки и др.)

-         задание: предложить родителям совместно с детьми испечь сладкое угощение для дедушки и бабушки;

-         рекомендовать родителям знакомить детей с народным творчеством на примере народных игрушек (матрешки, неваляшки);

-         задание: предложить родителям прогуляться вместе с детьми в парк, обратить внимание на деревянные скульптуры (домики);

СО СТАРШИМИ ДОШКОЛЬНИКАМИ

-       совместно с ребенком нарисовать портрет здорового человека. Побеседовать о старинных рецептах поддержания здоровья;

-       посетить с детьми  музеи, выставки, художественные галереи;

-       домашнее чтение русских народных сказок с обсуждением характера героев, их поступков, отношениях друг с другом;

-       почитать: небылицы «Вы послушайте ребята», «Богат Ермошка»; прибаутки «Глупый Иван», «Где кисель»;

-       знакомство с процессом изготовления блюд обрядовой русской кухни;

-       поиграть: «Палочка – выручалочка», «Веревочка», «Заря», «Горелки»;