Тема недели "Здравствуй, зимушка-зима" со 2 до 8 декабря

Формируем и закрепляем представления о зиме: идёт снег, кружатся снежинки, становится холодно, мороз, сугробы.

Расширение представлений детей об особенностях жизни людей и животных в зимнее время, о безопасном поведении зимой.

РЕКОМЕНДУЕМ С МАЛЫШАМИ:

- понаблюдать с детьми, как кружатся снежинки;

- обучать ребенка порядку одевания и раздевания; при небольшой помощи взрослого снимать одежду, обувь (расстегивать пуговицы спереди, застежки на липучках);

- прочитать  «Падает снежок» (М.Картушина) повторить стихотворение с движениями;

- рассматривать иллюстрации с изображением птиц, домашних животных, диких зверей (в зимнее время года).

РЕКОМЕНДУЕМ СО СТАРШИМИ ДОШКОЛЬНИКАМИ:

- сделать для птиц кормушку и повесить ее за окном;

- почитать С. Маршак «Двенадцать месяцев», С. Михалков «Елочка».

- придумать сказочную историю о снеговиках;

- зарисовать вместе с детьми морозные узоры, снежинки;

- погулять по парку и рассмотреть деревья;

- выучить с детьми  стихотворение: И. Бунин «Первый снег»

- посмотреть видеофильм «Один дома», объяснить детям, что в случае необходимости взрослые звонят по телефону «01» при пожаре, «02» - вызов полиции, «03» - скорая помощь;
 - понаблюдать за трудом людей в зимнее время.